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- 广东广州协和学校
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- 从阴影中重生——学生“躺平”心理辅导案例
- 浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区
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- 基于化学学科理解的课堂观察量化研究
- 江西师范大学化学与材料学院 江西南昌330022
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- 福建省南安市柳城中学
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- 物理化学课程教学设计与实施——以胶束性质为例
- 大庆师范学院黑龙江省油田应用化学与技术重点实验室 黑龙江大庆163712
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- 中学地理课程性质的内涵解析和教学指导意义
- 陕西师范大学地理科学与旅游学院 陕西西安
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CNKI中国知网期刊库 国家哲学社会科学学术...
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- 山东省作家协会
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- 学习进阶视角下高中数学课程学历案设计——以“函数的概念与性质”为例
- 黄冈师范学院数学与统计学院 湖北 黄冈
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维普期刊 汉斯期刊
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- 信息技术与高中化学教学深度融合的路径——以“晶体结构与性质”课程教学为例
- 甘肃省甘南藏族自治州合作第一中学
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