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- 177 篇 教学效果
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- 141 篇 课堂讨论法
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- 语文课程性质“两性统一说”质疑
- 浙江师范大学
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- 广东金融学院计算机科学与技术系
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- Nature’s nature: ideas of nature in curricula for environmental education: Reprinted from Environmental Education Research (1996) 2(2), pp. 141–148
- University of Wisconsin Stevens Point WI United States
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- Why is dissemination so difficult? The nature of teacher knowledge and the spread of curriculum reform
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- 旧话重提探新解——谈语文课程的性质
- 南京铁道职业技术学院 江苏南京210015
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- 精心组织课堂讨论 优化课堂教学过程
- 山西太原市万柏林区教研室
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