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- 论陈子龙的悲剧意识——以其词学理念为中心
- 武汉大学文学院 湖北武汉430072
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- 非遗“通草画”在文创设计中的艺术审美价值与应用——以《通草画立体拼画》系列作品为例
- 广东工业大学艺术与设计学院
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- 和孩子一起读绘本--“校园主题”绘本阅读课程的开发与实践
- 广东珠海市香洲区格力学校
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- 李渔与莎士比亚的戏剧结构比较分析——以“戏中戏”和“大团圆”为中心
- 扬州大学文学院 江苏扬州225000
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- 矛盾扭曲的性格,悲剧失衡的人生--《洛丽塔》中亨伯特主体心理结构探究
- 天津科技大学外国语学院 天津300457
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- “替罪羊”、革命与共同体——从当代激进思潮重返雷蒙·威廉斯的悲剧理论
- 四川大学文学与新闻学院
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CNKI中国知网期刊库 中文社会科学引文索引... 详细信息
- 部编版初中语文教材中的美学存在及审美教育
- 庆城县高楼初级中学 甘肃庆阳745110
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- 乔·奥顿《人赃俱获》的审丑艺术研究
- 广西师范大学外国语学院 广西桂林541006
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