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- SEC视角下的中考物理试题与新课标的一致性分析——以2023年学业水平考试北京卷为例
- 中国人民大学附属中学丰台学校 北京100074
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- “双新”背景下小学数学长程作业设计策略探讨
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- 共建共治共享,筑牢课程治理的基础 以作业管理为例
- 北京市海淀区教师进修学校
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- 利用真实情境命制高考化学模拟试题——以《化学教育》文献为素材命制实验题
- 重庆市南开中学校 重庆400030
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- 高处作业吊篮常见问题与安全管理探讨
- 广东省建设工程质量安全检测总站有限公司 广东广州510500广东省建筑科学研究集团股份有限公司 广东广州510500
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- 探析高考生物试题在评估学生科学探究能力方面的教学反馈
- 广东省开平市长师中学 广东开平529300
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- 核心素养导向的单元作业设计探究——以“长方形和正方形的面积”单元为例
- 江苏省常州市解放路小学
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- 小学高年级数学作业精细化评价的策略研究
- 重庆市万州区江南小学 重庆市404000
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- 《逃离》中的三种动物意象与女性的三重困境
- 贵州大学文学院
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- 古代诗歌阅读情感分析类试题备考策略
- 北京市房山区教师进修学校
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