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- 双减背景下初中语文作业优化探究
- 甘肃省镇原县城关初级中学 甘肃镇原744500
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- 简易水下井口采油树设计及关键作业参数校核
- 中海石油(中国)有限公司湛江分公司 广东湛江524000中海油研究总院有限责任公司 北京100028
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- 在中学历史作业设计中创设历史情境初探
- 北京市清华大学附属中学永丰学校
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- 学科育人创情境 素养立意引教学——对2021—2023年浙江省数学中考部分项目化试题的评析
- 嘉兴市秀洲区新塍镇中学 浙江嘉兴314015嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心 浙江嘉兴314010
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- 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷理科综合能力测试
- 郑州市第七高级中学 郑州市第一○一中学 郑州市第二高级中学 郑州市第一高级中学
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- 小学语文项目化学习单元作业设计策略——以部编版二年级下册第三单元为例
- 上海市浦东新区澧溪小学
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- “双减”背景下有效实现初中英语跨学科融合作业设计的策略
- 克拉玛依市第三中学 新疆克拉玛依834000
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- 文学研究该如何作业?——朱国华教授访谈录
- 华东师范大学中文系 华东师范大学国际汉语文化学院 闽江学院人文学院
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- 借直观想象东风,巧解高考试题
- 福建省莆田华侨中学 351115
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