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- 以光影力量助力文化繁荣和精神文明建设
- 全国政协
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- 基于认知冲突的学生审美感知素养提升路径——以三年级上册“欣赏·评述”《文化之光:中国彩陶》为例
- 浙江省建德市大洋中心小学
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- 群众文化创新的谋与进
- 山东省金乡县金乡街道公共文化服务中心
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- 基于“文化钻石”模型的艺术乡建主体要素分析与模型构建
- 四川文化艺术学院 四川绵阳621000韩国加图立大学 韩国富川07051
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- 黄河文化融入高校思政课教学刍探
- 山西水利职业技术学院 山西运城044000
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- 文化语境建构中的识字教学优化策略——二年级下册《中国美食》教学与评析
- 东营市垦利区第三实验小学 山东东营257500东营市清风湖小学 山东东营257091
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- 《云交往:数字时代的交往与文化》评介
- 西安外国语大学新闻与传播学院
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- 新时代中国高校书院文化建设的溯源与实践
- 武汉大学弘毅学堂团委
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- 民俗插画在特色农产品包装设计中的应用研究——以“豫楚文化”信阳特色产品为例
- 信阳艺术职业学院 河南信阳464000
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