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文献订阅
- 语文知识课程价值演变的学术史考察——兼议工具性质观存在的必然性
- 宁夏师范学院教师发展研究中心 宁夏固原756099
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维普期刊
CNKI中国知网期刊库 超星期刊 国家哲学社会科学学术...
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- 《无机固体材料化学》课程教学方法研究——以“固体材料的结构分析与性质表征”为例
- 东北师范大学多酸与网格材料化学教育部重点实验室 吉林长春130024
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- 围绕素养定目标,聚焦单元做设计——信息科技课程目标的理解与实践
- 安徽省合肥市习友路小学
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维普期刊 超星期刊
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- 基于英语学习活动观优化教学实践路径的探究——以沪教版《牛津英语》四(下)Module 1 Unit 1 Touch and feel听说教学为例
- 山东省临沂市枣园小学 临沂市教育科学研究院
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- 鱼下潜时为啥没吐泡泡?
- 清华大学航天航空学院
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- 课堂讨论在高职院校职业英语教学中的应用探究
- 广东省外语艺术职业学院外语外贸学院 广东广州510520
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- 遵循语文课程性质,走出衔接教学困境
- 江苏省扬州市教育科学研究院 225000
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- 学习进阶视阈下史料实证培养路径分析——以八年级“抗日战争”教学片段为例
- 广东省中山市坦洲镇教育和体育事务中心 528467
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