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主题
- 4,642 篇 课堂讨论
- 1,152 篇 课程性质
- 472 篇 课堂教学
- 402 篇 教学方法
- 348 篇 讨论法
- 332 篇 语文教学
- 322 篇 教学法
- 209 篇 小学
- 207 篇 课程标准
- 172 篇 教学效果
- 143 篇 学生
- 124 篇 教学模式
- 119 篇 教师
- 118 篇 小组讨论
- 117 篇 课程目标
- 110 篇 教学方式
- 106 篇 教学内容
- 104 篇 教学过程
- 103 篇 课堂气氛
- 99 篇 自主学习
机构
- 29 篇 南京师范大学
- 29 篇 华东师范大学
- 24 篇 北京师范大学
- 17 篇 浙江师范大学
- 17 篇 华中师范大学
- 14 篇 清华大学
- 14 篇 陕西师范大学
- 12 篇 安徽师范大学
- 12 篇 北京大学
- 12 篇 湖南师范大学
- 11 篇 西南大学
- 11 篇 华南师范大学
- 11 篇 南京大学
- 11 篇 武汉大学
- 11 篇 扬州大学
- 10 篇 河北师范大学
- 10 篇 首都师范大学
- 9 篇 中山大学
- 8 篇 山东大学
- 8 篇 云南师范大学
文献订阅
- 围绕素养定目标,聚焦单元做设计——信息科技课程目标的理解与实践
- 安徽省合肥市习友路小学
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来源
维普期刊 超星期刊
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- 鱼下潜时为啥没吐泡泡?
- 清华大学航天航空学院
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- 核心素养下指向深度学习的阅读教学策略初探
- 山东省荣成市教育教学研究中心
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- 遵循语文课程性质,走出衔接教学困境
- 江苏省扬州市教育科学研究院 225000
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- 课堂讨论在高职院校职业英语教学中的应用探究
- 广东省外语艺术职业学院外语外贸学院 广东广州510520
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维普期刊
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- 学习进阶视阈下史料实证培养路径分析——以八年级“抗日战争”教学片段为例
- 广东省中山市坦洲镇教育和体育事务中心 528467
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维普期刊
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- 强调模块完整,突出任务驱动——学习任务群统领下的小学语文作业设计
- 安徽省合肥市长丰县教育体育局教研室 安徽省合肥北城中学
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- 课堂讨论在高中政治教学中的有效运用
- 贵州省长郡贵阳高级中学(贵阳市民族中学) 贵州贵阳550025
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