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- 由文本而理论——文学理论实践教学模式探究
- 延安大学文学院 陕西延安716000
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- 深度研课的核心要求是符合本学科的课程性质——以人教版必修一《鸦片战争》为例
- 江苏南京市南京师范大学附属扬子中学
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- 应用型本科院校“三表生”数学习题课教学改革探讨
- 黑龙江科技大学理学院 黑龙江哈尔滨150022哈尔滨工程大学理学院 黑龙江哈尔滨150001
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- 试论课堂讨论法在初中物理教学中的应用
- 甘谷县西关中学
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- 对幼儿文学课程的教学思考
- 泉州幼儿高等师范专科学校永春分校
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- 小学数学课堂提高小组讨论效果的策略
- 灌南县田楼中心小学
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- 小学品德与社会开展课堂讨论的实践与探索
- 宁波市实验学校 浙江宁波315000
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- 在生本理念下开展初中数学参与型教学
- 江西省上饶县第七中学
- 来源 维普期刊 CNKI中国知网期刊库 详细信息
- 特殊关爱,有时也是一种伤害
- 湖北省秭归县归州中学
- 来源 维普期刊 CNKI中国知网期刊库 详细信息
- 例谈品德教材留白内容的有效利用
- 浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学
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