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主题
- 4,642 篇 课堂讨论
- 1,152 篇 课程性质
- 472 篇 课堂教学
- 402 篇 教学方法
- 348 篇 讨论法
- 332 篇 语文教学
- 322 篇 教学法
- 209 篇 小学
- 207 篇 课程标准
- 172 篇 教学效果
- 143 篇 学生
- 124 篇 教学模式
- 119 篇 教师
- 118 篇 小组讨论
- 117 篇 课程目标
- 110 篇 教学方式
- 106 篇 教学内容
- 104 篇 教学过程
- 103 篇 课堂气氛
- 99 篇 自主学习
机构
- 29 篇 南京师范大学
- 29 篇 华东师范大学
- 24 篇 北京师范大学
- 17 篇 浙江师范大学
- 17 篇 华中师范大学
- 14 篇 清华大学
- 14 篇 陕西师范大学
- 12 篇 安徽师范大学
- 12 篇 北京大学
- 12 篇 湖南师范大学
- 11 篇 西南大学
- 11 篇 华南师范大学
- 11 篇 南京大学
- 11 篇 武汉大学
- 11 篇 扬州大学
- 10 篇 河北师范大学
- 10 篇 首都师范大学
- 9 篇 中山大学
- 8 篇 山东大学
- 8 篇 云南师范大学
文献订阅
- 义务教育阶段音乐课程性质在课程中的体现与把握
- 河南理工大学 河南焦作454000
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维普期刊 超星期刊
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- 社会实践活动三向度
- 上海市松江一中
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- 高职高专院校大学语文课程设计探究
- 毕节医学高等专科学校 贵州毕节551700
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- 彰显课程性质 打造高效课堂
- 江苏省海安市城南实验小学东校区
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- 课堂讨论法在高中思想政治课上的实践与反思
- 福建省厦门市第二外国语学校
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- 新时代大学生的爱国主义情感培育
- 武汉理工大学马克思主义学院
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- 舆情议程设置在思想道德与法治课堂讨论中的应用
- 辽宁工业大学马克思主义学院 辽宁锦州121001
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维普期刊 超星期刊
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- 从接受到参与:提升信息技术课堂“讨论力”
- 江苏无锡市厚桥实验小学
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- 客观与理解
- 不详
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