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- 1,152 篇 课程性质
- 472 篇 课堂教学
- 402 篇 教学方法
- 348 篇 讨论法
- 332 篇 语文教学
- 322 篇 教学法
- 209 篇 小学
- 207 篇 课程标准
- 172 篇 教学效果
- 143 篇 学生
- 124 篇 教学模式
- 119 篇 教师
- 118 篇 小组讨论
- 117 篇 课程目标
- 110 篇 教学方式
- 106 篇 教学内容
- 104 篇 教学过程
- 103 篇 课堂气氛
- 99 篇 自主学习
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- 29 篇 华东师范大学
- 24 篇 北京师范大学
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- 10 篇 河北师范大学
- 10 篇 首都师范大学
- 9 篇 中山大学
- 8 篇 山东大学
- 8 篇 云南师范大学
文献订阅
- 基于“双线”混合教学模式的OTN光传送网络运行与维护课程教学设计
- 重庆电子工程职业学院 重庆401331
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- 课堂讨论在初中英语阅读课的应用研究
- 江苏省南通市海门区中南中学
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- 初中语文课堂讨论现状分析及策略研究
- 四川轻化工大学人文学院
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- 提高高中英语课堂讨论有效性的对策研究
- 安徽师范大学
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- 论课堂讨论在企业培训教学中的重要性
- 华东石油技师学院
- 来源 超星期刊 详细信息
- 学生体验视角下不同性质课程在线教学的现状、差异与反思
- 四川师范大学教育科学学院 四川成都610066四川师范大学数学科学学院 四川成都610066上饶师范学院教育信息化研究中心 江西上饶334001
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维普期刊 超星期刊
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- 情境教学在初中道德与法治教学中的应用
- 甘肃省陇南市宕昌县阿坞九年制学校
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维普期刊
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