地址：中国 广州市 黄埔大道西601号 版权所有©暨南大学
限定内容
主题
- 4,642 篇 课堂讨论
- 1,153 篇 课程性质
- 472 篇 课堂教学
- 401 篇 教学方法
- 348 篇 讨论法
- 332 篇 语文教学
- 322 篇 教学法
- 209 篇 小学
- 208 篇 课程标准
- 172 篇 教学效果
- 143 篇 学生
- 124 篇 教学模式
- 119 篇 教师
- 118 篇 小组讨论
- 117 篇 课程目标
- 110 篇 教学方式
- 106 篇 教学内容
- 104 篇 教学过程
- 103 篇 课堂气氛
- 99 篇 自主学习
机构
- 29 篇 南京师范大学
- 29 篇 华东师范大学
- 24 篇 北京师范大学
- 17 篇 浙江师范大学
- 17 篇 华中师范大学
- 14 篇 清华大学
- 14 篇 陕西师范大学
- 12 篇 安徽师范大学
- 12 篇 北京大学
- 12 篇 湖南师范大学
- 11 篇 西南大学
- 11 篇 华南师范大学
- 11 篇 南京大学
- 11 篇 武汉大学
- 11 篇 扬州大学
- 10 篇 河北师范大学
- 10 篇 首都师范大学
- 9 篇 中山大学
- 8 篇 山东大学
- 8 篇 云南师范大学
文献订阅
- 初中道德与法治互动教学的探讨
- 西藏那曲市色尼区第二(杭嘉)中学
-
来源
维普期刊
详细信息
- 高中数学课程性质与基本理念思考
- 贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学 贵州 威宁 553100
-
来源
维普期刊
详细信息
- 国内外中小学校健康教育课程设置比较分析
- 中国健康教育中心健康促进部 北京100011
-
来源
维普期刊
CNKI中国知网期刊库
详细信息
- 高中政治教学中课堂讨论的有效性分析
- 江苏省宜兴市丁蜀高级中学
-
来源
维普期刊
CNKI中国知网期刊库
详细信息
- 学生自主与教师引领
- 南宁师范大学 广西南宁530299
-
来源
维普期刊
CNKI中国知网期刊库
详细信息
- 基于LICC范式的小学科学“课程性质”维度的课例研究——以“冷热与温度”为例
- 渤海大学化学化工学院 辽宁锦州121013
-
来源
维普期刊
超星期刊
CNKI中国知网期刊库
详细信息
- 开展课堂讨论 培育数学思维
- 安徽省淮南市谢家集区第四小学
-
来源
维普期刊
详细信息
- 浅议问题引导式教学模式在高中生物教学中的运用
- 甘肃省金塔县中学 甘肃金塔735300
-
来源
维普期刊
CNKI中国知网期刊库
详细信息
- 基于学习理论的在线教育平台选择与应用探究
- 电子科技大学经济与管理学院
-
来源
维普期刊
CNKI中国知网期刊库
详细信息
- 研究高中数学课程性质与基本理念的新思考
- 黑龙江省黑河市五大连池市高级中学 黑龙江 黑河 164199
-
来源
维普期刊
详细信息
粤公网安备 44010602001461号
