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- 以“问题”带动“思考”——问题化教学在初中英语课堂中的应用
- 福建省光泽县第三中学
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维普期刊 超星期刊
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- 应无所住 而生其心——一个非典型教师的成长记录
- 上海市嘉定区教育学院
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- 综合实践活动评价体系的构建与研究
- 北京市少年宫
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- 基于思维进阶的思辨性表达
- 江苏省南京市古平岗小学
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- 学习思维方式 培养思维能力——以《两小儿辩日》教学为例
- 安徽滁州市来安县新安镇中心学校
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- 何以让课堂充满“思政味”——以教学“关爱他人”为例
- 安徽省临泉县教育局教研室 236400
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- 研读课标需至融释贯通
- 东北师范大学
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- 浅论高中生数学表达能力的培养
- 福建省建阳第一中学 354200
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- 发力语文课堂提问效能 夯实学生语言运用素养——以统编版小学语文五年级上册第十一课《牛郎织女(二)》为例
- 昌宁县田园镇达丙村新寨完全小学
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- 高中语文教学中提高课堂讨论效果的策略与实践
- 樟树市滨江中学 江西樟树331200
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维普期刊
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