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文艺鉴赏学

作者： 汤敬谦
介绍：《文艺鉴赏学》课程自2005年被确立为国家精品课程以来，不断升级改造，以打造国家优质课程为目标。目前，该课程以知识、阅读、表达三位一体教学与实践的全新理念，打造成国家素质教育基地——湖南文理学院基地人文素质教育的品牌课程。《文艺鉴赏学》既授人以鱼，又授人以渔，吐故纳新，惠及学林。
主题：戏剧鉴赏概要 戏剧鉴赏基本方法 戏剧定义 戏剧种类 戏剧基本要素 戏剧鉴赏方法 鉴赏诗歌的语言 鉴赏诗歌的意象 鉴赏诗歌的意境 品赏诗歌的韵味 文艺鉴赏的本质 中外主要的文艺鉴赏方法学派 文艺鉴赏须讲究的“两个三” 文艺鉴赏中如何“识深鉴奥” 感知影像领略影视艺术的直觉美 聆听声音实现视觉听觉同步审美 体味情感寻求与形象共振契合点 穿透形象理解作品深层的意蕴 感知影像 领略影视艺术的直觉美 持有合理的音乐鉴赏视角与了解音乐鉴赏基本常识 文艺鉴赏学科的提出 一门新兴而古老的学科 文艺鉴赏学科缘起和定位 文艺鉴赏与人生<...     展开
文献总量：2890篇 期刊文献：2645篇 学位论文：218篇 图书：27篇
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核心刊收录

  • 341 北大核心期刊
  • 212 CSSCI来源期刊
  • 34 CSCD收录期刊
  • 15 EI收录期刊
  • 5 SCI收录期刊
  • 2 SSCI收录期刊
  • 1 北大核心期刊

日期分布

学科分类号

  • 1,404 篇 文学
    • 1,277 篇 中国语言文学
    • 143 篇 外国语言文学
    • 16 篇 新闻传播学
  • 1,092 篇 教育学
    • 1,089 篇 教育学
  • 128 篇 工学
    • 35 篇 信息与通信工程
    • 26 篇 测绘科学与技术
    • 24 篇 环境科学与工程（可...
    • 23 篇 地质资源与地质工...
    • 22 篇 机械工程
    • 18 篇 计算机科学与技术...
    • 15 篇 软件工程
  • 122 篇 艺术学
    • 60 篇 戏剧与影视学
    • 43 篇 音乐与舞蹈学
    • 14 篇 美术学
  • 104 篇 法学
    • 69 篇 社会学
    • 18 篇 民族学
    • 13 篇 马克思主义理论
  • 55 篇 哲学
    • 53 篇 哲学
  • 30 篇 管理学
    • 15 篇 公共管理
  • 28 篇 历史学
    • 24 篇 中国史
  • 17 篇 理学
  • 16 篇 医学
  • 13 篇 农学
  • 7 篇 经济学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 397 篇 诗歌
  • 201 篇 诗歌教学
  • 169 篇 诗歌审美
  • 166 篇 意象
  • 139 篇 审美
  • 130 篇 诗歌鉴赏
  • 111 篇 审美教育
  • 107 篇 高中语文
  • 93 篇 古典诗歌
  • 91 篇 意境
  • 91 篇 诗歌创作
  • 89 篇 审美特征
  • 78 篇 音乐鉴赏
  • 74 篇 诗歌语言
  • 70 篇 教学方法
  • 62 篇 鉴赏
  • 55 篇 现代诗歌
  • 55 篇 诗人
  • 54 篇 审美能力
  • 51 篇 审美情趣

机构

  • 23 篇 四川大学
  • 22 篇 陕西师范大学
  • 21 篇 南京师范大学
  • 20 篇 辽宁师范大学
  • 20 篇 西南大学
  • 18 篇 武汉大学
  • 16 篇 北京师范大学
  • 15 篇 四川师范大学
  • 15 篇 华中师范大学
  • 15 篇 山东大学
  • 15 篇 浙江大学
  • 14 篇 福建师范大学
  • 13 篇 华南师范大学
  • 13 篇 山东师范大学
  • 12 篇 首都师范大学
  • 12 篇 上海师范大学
  • 12 篇 西南师范大学
  • 11 篇 哈尔滨师范大学
  • 11 篇 南开大学
  • 11 篇 广西师范大学

作者

  • 10 篇 曹建平
  • 9 篇 张晶
  • 9 篇 陶陶
  • 8 篇 丁凯孟
  • 7 篇 邹建军
  • 6 篇 刘波
  • 6 篇 魏怡
  • 6 篇 王顺贵
  • 5 篇 章燕
  • 5 篇 张宗刚
  • 5 篇 王芳
  • 5 篇 张翠
  • 5 篇 龙泉明
  • 5 篇 张德明
  • 5 篇 朱长青
  • 4 篇 王成
  • 4 篇 王昊
  • 4 篇 刘爱兰
  • 4 篇 韩晓光
  • 4 篇 吕崇龄

语言

  • 2,851 篇 中文
  • 37 篇 英文

文献订阅

简论诗歌教学中的审美教育
闫静 
渠县成人教育中心学校 四川渠县635200
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风力与丹采齐舞——从《诗品》对曹植的评价看钟嵘的诗歌审美观
赵田俊 范海梅 
三峡大学文学院 湖北宜昌443002
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探究诗歌意象,提高诗歌鉴赏能力
俞剑辉 
宁波市鄞州区正始中学 浙江宁波315131
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论当代藏族诗歌的主要意象及文化和审美特征
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西藏民族学院人文学院 陕西咸阳712082
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紧扣意象——把握诗歌鉴赏的精魂
严苹 
四川省眉山市东坡区眉山中学语文组 
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激趣·审美·入情·迁移——浅谈古典诗歌的教学方法
李玉国 
四川省乐至县仙鹤初级中学 四川乐至641500
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明月与胧月：中日诗歌的审美文化差异
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广西师范大学外国语学院 副教授541004
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高中音乐鉴赏教学方法初探
车昕竹 
黑龙江 
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在表达中提高诗歌审美创造力
钟图强 王水莲 
湖南衡阳市迥程实验学校 湖南衡山白果一中 
来源 维普期刊 维普期刊 CNKI中国知网期刊库 CNKI中国知网期刊库 详细信息
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