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- 汉语儿童现代诗歌创作的辞格特征及审美价值
- 华南师范大学文学院 广东广州510000
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- 音乐化与诗歌自觉——关于永明声律审美原理的考察
- 天津商业大学艺术学院
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- 补白,诗歌教学新路径
- 山东省青岛第五十八中学高新学校
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- 运用ULBP的高分辨率遥感影像感知哈希完整性认证算法
- 兰州交通大学测绘与地理信息学院 甘肃兰州730070地理国情监测技术应用国家地方联合工程研究中心 甘肃兰州730070甘肃省地理国情监测工程试验室 甘肃兰州730070
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- 历史语境与问题导向——评《英美现代主义诗歌与审美现代性研究》
- 浙江大学外国语言文化与国际交流学院
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- 体验式教学方法在高中音乐鉴赏教学中的运用
- 江苏省高邮市第一中学 江苏高邮225600
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- 论鲍勃·迪伦诗歌中自然意象的审美风格
- 重庆大学新闻学院 南京信息工程大学文学院文艺与美学研究中心
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- 初中音乐教学中声势律动教学方法的探究——以提高学生音乐鉴赏能力为导向
- 绵阳市安州区黄土镇乐兴初级中学 四川绵阳621000
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- 诗歌鉴赏题与审美素养关系研究
- 九江市第三中学 江西九江332000
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