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- 从民族审美重构到现代文化变革——论叶芝诗歌的审美现代性
- 大连海事大学外国语学院 辽宁大连116026
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- 高中音乐鉴赏教学方法有效性提高策略探析
- 阜阳第七高级中学
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- 风-赋、比、兴:作为华夏诗歌创作与审美思维的原理模型何以可能?——基于思维现象学的汉语音法、字法词源学的考察
- 四川师范大学文学院 四川成都610066
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- 新时期诗歌选本:审美现代性的修复与遮蔽
- 太原师范学院文学院
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- 语言学立场与诗歌审美的二元背违?——就叶维廉先生对《汉语诗律学》的批评与之商榷
- 清华大学中文系 北京100084
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- 纯净语言、平和日常与时间智性论李琦诗歌的审美理想
- 西南大学中国新诗研究所
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- 仰观俯察:魏晋玄道思想下的审美视角及其诗歌显现
- 扬州大学文学院 江苏扬州225000
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- 浅析幼儿诗歌朗读教学中的审美教育
- 福建幼儿师范高等专科学校 福建福州350000
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- 在诗歌鉴赏中提升幼儿审美素养的有效策略
- 山东省淄博市实验幼儿园
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- 基于学生审美能力的初中古典诗歌教学策略
- 甘肃省张掖市第四中学 甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
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