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- “去媒介化”与“去升级化”:网络文学内容创新的形式流变
- 浙江传媒学院 杭州310020
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- 语文课堂:项目化学习落地实践的土壤
- 江苏省南京市芳草园小学
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- “他者”视域下女性悲剧对比研究--以《安娜·卡列尼娜》和《红楼梦》为例
- 天津外国语大学欧洲语言文化学院 天津300270
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- 结构不良问题牵引下工程项目式学习中的有效认知策略
- 华中科技大学教育科学研究院 华中科技大学电气与电子工程学院
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- 南方文学视域下凯瑟琳·安·波特叙事策略探析
- 池州职业技术学院教育系 安徽池州247100
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- “教师-AI-学生”三元协同:GAI-PBL模型在化学项目化学习中的应用
- 宁波市北仑区泰河中学 浙江宁波315830
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维普期刊
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- 通译古今,通力求信:李治华中国文学法译研究
- 南京大学
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- 方言体验、民间故事与地理经验的文学转译——从《长岭记》看《马桥词典》地方性书写的生成机制
- 西北大学文学院 陕西西安710127
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维普期刊
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- 迁移学习驱动机械装备智能故障诊断方法综述
- 哈尔滨工业大学机电工程学院 哈尔滨150001
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- 基于真实情境设计的小学数学项目式学习课程实践研究——以“策划我家年夜饭”为例
- 大连高新技术产业园区第四学校
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