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- 学习任务群视域下知识观转型与教学变革
- 北京教育学院人文与外语教育学院 北京师范大学文学院 北京100875
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- 基于集成学习和工艺经验的烧结终点预报模型
- 华北理工大学人工智能学院 唐山市物联网与移动互联新技术重点实验室 唐山学院人工智能学院 华北理工大学冶金与能源学院
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- 论宋代花鸟画对《诗经》动植物意象的接受
- 闽南师范大学文学院 福建漳州363000
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- 中职《图像图形处理》课程的单元项目化学习教学设计
- 贵州师范大学物理与电子科学学院 贵州贵阳550000
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- 核心素养下高中生文学审美能力培养策略
- 安徽亳州市蒙城第一中学
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- 基于大单元教学的小学数学学习任务单的设计思路
- 子长市瓦窑堡街道芽坪小学 陕西延安717300
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- 以深度学习为主线的情境案例教学实践与思考
- 连州市连州中学 广东清远513400
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- 帝王书写与想象——赵匡胤文学形象的生成与演变
- 中国人民大学文学院 北京100872
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- 基于结构化思维导向的高中化学项目式学习教学研究
- 广西壮族自治区梧州市第八中学 广西梧州543000
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- “融合”与“坚定”——论黄钢延安时期的报告文学创作
- 延安大学文学院 陕西延安716000
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