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- 绿色发展理念下地理跨学科学习的内在机制与行动路径
- 天津师范大学教育学部 天津300387
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- 跨学科项目式学习在初中语文大单元教学中的实践探索——以统编版初中语文教材七年级下册第四单元为例
- 广西壮族自治区岑溪市糯垌中学
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- 基于深度学习人工智能软件评估胸部CT肺结节检出及良恶性诊断的价值研究
- 河北北方学院附属第二医院影像科 河北张家口075100石家庄市人民医院呼吸科 河北石家庄075000
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- 基于Transformer的多模态个性化联邦学习
- 电子科技大学信息与通信工程学院 成都611731
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- 基于主题式的小学语文大单元项目化学习模式探究
- 重庆市江津区李市小学校 重庆 402265
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- K-means聚类法在高职学生学习评价中的应用
- 南京交通职业技术学院路桥与港航工程学院 江苏南京211188江苏联合职业技术学院无锡交通学院 江苏无锡214000南京邮电大学现代邮政管理学院 江苏南京210003安庆职业技术学院建筑工程学院 安徽安庆246003
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- 汉语“脊背”义词的历时更替及原因
- 河南理工大学文法学院 河南焦作454000
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- 基于深度学习的伪造人脸检测技术综述
- 东北石油大学计算机与信息技术学院 大庆163318黑龙江省石油大数据与智能分析重点实验室 大庆163318山东省滕州市公安局网络警察大队 枣庄277500
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