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- 学习型城市建设的路径与思考——以上海、杭州、成都为例
- 成都开放大学 四川成都610213成都博方社会工作发展中心 四川成都610047
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- “学习通CBL”在环境卫生学教学中的运用探索
- 贵州医科大学公共卫生与健康学院 贵州贵阳561113
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- 重访现实主义——兼论形式批评与文学社会历史批评之辨
- 南京大学外国语学院 南京大学
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- 文学回忆录中曼德尔施塔姆的多重形象
- 首都师范大学外国语学院
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- 基于强化学习的煤矿澡堂防灭火大模型研究
- 山西寿阳潞阳祥升煤业有限公司 山西寿阳045499
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- 融合数据增强与迁移学习的传统家风探究
- 南京大学信息管理学院 南京210023江苏省数据工程与知识服务重点实验室 南京210023
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- 重构一个似史的艺术世界:《长安三万里》唤回的新话题
- 西南大学文学院 400700
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- 探究式学习在教学中的运用
- 莱西市日庄镇院里学校 山东
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- 以项目式学习推动学生知识构建与创新能力的发展
- 苏州市劳动路实验小学校 江苏
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