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维普期刊 超星期刊
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- 项目化学习视角下小学科学教学方法
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维普期刊
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维普期刊 超星期刊
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- 指向深度学习的高中物理单元教学实践——以“万有引力与宇宙航行”教学为例
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- 新课程改革视域下数学个性化学习的理论基础、生成机制与实施策略
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