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- 以“三三制”作业管理模式构建高效学习生态
- 北京市朝阳区白家庄小学迎曦分校
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- 教育数字化赋能学习型社会建设
- 北京师范大学教育学部
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- 终身学习公共服务水平何以提升——协同视角下多元供给模型的构建
- 常州工学院 江苏常州213032
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- 智慧课堂赋能古诗文跨学科学习的教学策略探析
- 合肥市朝霞小学 安徽合肥230000
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- 指向地理实践力培育的初中地理跨学科主题学习实践探究——以“我为径山茶代言”的教学为例
- 浙江省杭州市明珠实验学校
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- 智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的策略
- 甘肃省天水市甘谷县新兴镇渭阳小学 甘肃甘谷741200
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- 微学习策略下SPOC五步教学法提升MNS实践能力的效果
- 吉林大学第一医院 吉林长春130012吉林大学第一医院内分泌代谢与疼痛科 吉林长春130012
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- 基于集成机器学习的大理红花大金元种植适宜性区划
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- DPC-DQRL:动态行为克隆约束的离线-在线双Q值强化学习
- 南京信息工程大学计算机学院、网络空间安全学院 南京210044南京信息工程大学数字取证教育部工程研究中心 南京210044
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