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- 学术英语项目式学习中教师引导对小组合作凝聚力的影响
- 上海理工大学 上海市200093
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- 论艺术形象塑造过程中戏曲表演技巧的重要性
- 江阴市锡剧评弹艺术传承中心
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- 初中语文写作教学中自主学习的应用策略
- 江西省萍乡市上栗县上栗镇中学 江西萍乡337009
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- 机器学习的透视:斯蒂格勒《技术与时间》量化解读
- 安徽大学哲学学院 安徽合肥230039
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- 大运河的文化标识价值及其立法保护
- 中南大学法学院 湖南长沙410083湖南师范大学法学院 湖南长沙410081
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- 初中语文群文阅读的整合式教学实践--以苏轼群词阅读教学为例
- 江苏泰兴市黄桥初中教育集团
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- 巧用“科学书屋” 践行深度学习——以中国探月主题单元活动为例
- 福建省石狮市石狮第一中学
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- 拓展性学习资源的开发与教学尝试
- 安徽师范大学生命科学学院 芜湖241001安徽省芜湖市教育科学研究所 芜湖241001
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- 输出为本的物理跨学科学习内涵、实践策略探讨——以中学科学素养黄跃涛工作室“智慧农场”科学实践基地为例
- 广东省汕头市实验学校 广东汕头515054
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