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- 创开放课堂生态,促学习真正发生——“相等的周长”教学思考
- 天津市河西区教师发展中心 天津市河西区同望小学 新世纪小学数学教材(北师大版)
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- 异地传习与在地养护:非物质文化遗产保护模式的探索和实践
- 广州美术学院视觉文化研究中心 广东广州510006
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- 《红楼梦》中对联的教学作用
- 广西壮族自治区钦州市灵山县天山中学
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- 深度强化学习下的管道气动软体机器人控制
- 苏州科技大学电子与信息工程学院 江苏苏州215009苏州科技大学机械工程学院 江苏苏州215009江苏省智能共融机器人工程研究中心 江苏苏州215009苏州市共融机器人技术重点实验室 江苏苏州215009
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- 基于SHAP与机器学习构建川崎病患儿发生冠脉损害可解释性预测模型的初步研究
- 蚌埠市第一人民医院儿内科 233000蚌埠市第一人民医院超声科 233000蚌埠市第一人民医院医学影像科 233000
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- 中西会通与现代汉语“文学”概念的形成
- 浙江师范大学人文学院 浙江金华321004
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- 基于多级特征融合的深度多视图对比学习聚类方法
- 东北石油大学计算机科学与信息技术学院 黑龙江大庆163318
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- 越南汉语学习者补语“到”的习得情况及教学对策研究
- 云南师范大学文学院 云南昆明650500
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- 从《心灵之光》与《笔记》窥探纳·赛音朝克图文学创作思想发展变化
- 中国民族图书馆 100032
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- “文章之盛,穷于天监”说与刘咸炘的文学观念
- 山东大学文艺美学研究中心 山东济南250100
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