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- 项目化学习在初中综合实践课程中的应用
- 浙江省绍兴市新昌县城关中学
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维普期刊 超星期刊
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- 立足“现场情境”,发展学生的语文“学习力”
- 江苏省南通市通州区银河小学
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- 师生共创:跨学科主题学习模型构建与实施
- 重庆市巴蜀小学校 重庆400715
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- 基于深度学习的初中语文阅读混合教学模式
- 四川省南充市南部县老鸦镇九年一贯制学校 四川 南充 637300
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- 语文学科观念的特征、意蕴及生成路径
- 南阳师范学院文学院
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- 混合教学模式下大学生学习认知与行为规律研究
- 黑龙江大学 黑龙江哈尔滨150080
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- 济南非物质文化遗产展览发展问题研究
- 济南市天桥区文化和旅游局 山东济南250031
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- 基于深度学习的高中英语听说课教学案例分析研究
- 聊城大学 山东聊城252000
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- 积累数学活动经验,助力学生解决问题——以“课题学习:最短路径问题”教学为例
- 福建省厦门市集美区灌口中学 361021
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- 合作学习在高中历史教学中的应用研究
- 贵州省遵义市凤冈县第二中学 贵州凤冈564200
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