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- 指向深度学习的高中英语阅读理解“七选五”教学实践
- 佛山市季华中学 广东佛山528100
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- 主动学习与被动反应:中国上市公司多元化经营同群效应研究
- 辽宁大学经济学部3商学院 沈阳110136
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- 论“新工人诗歌”主体意识的空间想象——以《新工人文学》杂志中的诗歌为例
- 闽南师范大学文学院 福建漳州363000
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超星期刊
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- 面向少样本故障诊断的知识自监督深度表征学习方法
- 浙江大学控制科学与工程学院 杭州310027深圳职业技术学院智能科学与工程研究院 广东深圳518055
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- 基于深度学习的特高压工程超长距通信传输系统设计
- 北京中电飞华通信有限公司 北京100160
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- 核心素养视角下农业文化遗产研学活动设计——以增城荔枝农业文化遗产为例
- 福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院 福建福州
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- 在线学习行为投入对学习绩效的影响——基于国内外30篇实证研究文献的元分析
- 河南师范大学教育学部 河南新乡453007
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- 幼小衔接适应期结构化学习任务群的设计
- 江苏常州市教育科学研究院 江苏常州市解放路小学
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- 小学语文大单元下的项目式学习设计与实践
- 湖南省龙山县第一芙蓉学校 湖南龙山416800
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- 中职语文古诗词教学的优化思路分析——以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》为例
- 宿州应用技术学校 安徽宿州234000
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