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- 混合式学习在中职数学教学中的有效性分析
- 河北省保定市高阳县职业技术教育中心 河北保定071500
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- 基于深度学习的残缺冲击波信号构建方法
- 中北大学电气与控制工程学院 山西太原030051
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- 机器学习输入阶段的著作权侵权风险及应对策略
- 中国科学院大学 北京100049
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- 审美教育在汉语言文学专业教学中的渗透策略
- 雷州开放大学 广东湛江524200
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- 合作学习法在初中数学教学中的运用探究
- 贵州省遵义市桐梓县坡渡镇坡渡中学 贵州遵义563223
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- 试论环境传播研究中的生态文学叙述策略
- 闽南师范大学文学院
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- “可见的学习”理论视域下培养高中生合作意识与能力的教学案例——以“别样的合作”一课为例
- 上海市七宝中学附属鑫都实验中学 上海201108
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- 再论孔子的“述而不作”与“温故而知新”——以中国早期文明中的文本与口传为视角
- 北京师范大学历史学院 北京100875
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- 文化自信视域下中国文学核心术语的英译研究——以英译“唐诗、宋词、元曲”为例
- 安徽工业职业技术学院基础部 安徽铜陵244000
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