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- 基于深度强化学习的多机冲突解决方法的研究
- 空军工程大学空管领航学院 西安710000
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- 项目式学习促进儿童参与儿童友好城市规划的实施路径
- 北京师范大学未来教育学院 广东珠海519087云南昆明市人民政府机关幼儿园 云南昆明650501北京师范大学教育学部 北京100875
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- 核心素养下小学数学深度学习策略的实践研究
- 山东省东营市黄三角农高区实验学校 山东东营257000
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维普期刊 超星期刊
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- 基于TPB理论的湖南高职体育教师继续教育学习行为及其影响路径
- 湖南潇湘技师学院(湖南九嶷职业技术学院) 湖南永州425000
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- 立足单元整体 促进深度学习——以“圆的基本性质”复习课为例
- 浙江省舟山市定海区教师进修学校 316000浙江省杭州市上城教育学院 310000
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- 向名师名校长学习之三重进阶
- 大连金普新区教育科学研究院
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维普期刊 超星期刊
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- 基于常规炎症指标构建机器学习模型在区分社区获得性肺炎严重程度中的应用
- 上海市徐汇区中心医院呼吸与危重症医学科 上海200031上海市徐汇区中心医院全科医学科 上海200031上海市徐汇区中心医院检验科 上海200031
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- 求解多核学习的自适应随机递归梯度下降法
- 东北石油大学计算机与信息技术学院 黑龙江大庆163318黑龙江省石油大数据与智能分析重点实验室 黑龙江大庆163318中国人民大学高瓴人工智能学院 北京100049东北石油大学环渤海能源研究院 河北秦皇岛066004
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