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- 新课标背景下小学语文跨学科学习特征、价值及路径探索
- 延边大学 吉林延边133002延吉市建工小学校 吉林延边133002
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- 形神兼修,书以养生
- 北京中医药大学国学院 北京大学中国文化发展研究中心
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- 在城乡发展新征程中让文化遗产“活”起来
- 武汉大学城市设计学院
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- 小学生数学学习情绪的培养策略研究——以第一学段为例
- 贵州省纳雍县第六小学 贵州毕节553300
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- 游《诗经》,识服饰(下)
- 湖南省文物考古研究院
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- 基于增量学习的结直肠息肉分割方法
- 山西大学物理电子工程学院 山西太原030006山西大学大数据科学与产业研究院 山西太原030006
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维普期刊
超星期刊
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- 基于机器学习的构造蚀变花岗岩强度预测
- 成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室 四川成都610059成都理工大学环境与土木工程学院 四川成都610059中国电建集团成都勘测设计研究院有限公司 四川成都610072四川华能泸定水电有限公司 四川泸定626100
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- 智能时代的文学批评与史料运用
- 福建师范大学文学院
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- 基于教材与分级读物融合的初中英语项目式语言学习实践探索
- 北京学校 北京教育学院
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