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- 深挖教材隐性知识促进 典例深度学习——复杂连接体牵连速度的进阶式探究
- 扬州大学附属中学 江苏扬州225000
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- 项目化学习中的教师胜任力:要素探析、模型构建及应用建议
- 华东师范大学教育学部 上海200062
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CNKI中国知网期刊库 超星期刊 详细信息
- 面向战机大迎角机动过程的智能学习控制
- 西北工业大学自动化学院 西安710072山东大学控制科学与工程学院 济南250061成都飞机设计研究所 成都610041
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- 经典、民俗互济中东亚汉文化圈的认同与个性——以朝鲜半岛苏轼《赤壁赋》流播为中心
- 西北大学文学院 宋辽金史研究院
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- 取法古人智慧 学习理性表达——《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》联读教学
- 郑州市基础教育教学研究室
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- 中西方文化差异对英语文学作品翻译的影响研究
- 南京信息工程大学文学院 江苏南京210044
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- 民族国家与个人身体的文学抉择——以中国新文学启蒙为考察中心
- 湖北科技学院师范学院教育学院 湖北咸宁437000武汉大学文学院 湖北武汉430079
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- 学前教育专业本科生的未来时间洞察力对隐性逃课的影响:专业认同和学习倦怠的中介作用
- 岭南师范学院教育科学学院 广东 湛江岭南师范学院后勤管理处 广东 湛江
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- 混合式教学模式下学生学习评价体系构建策略研究
- 吉林工业职业技术学院
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- 非物质文化遗产保护中习惯规则的价值探析
- 中国人民大学法学院 北京100872
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