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- 大单元教学模式下的小学英语合作学习策略探讨
- 江西省抚州市第二实验学校 江西 抚州 344000
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- 基于英语学习活动观的小学英语阅读教学策略
- 浙江省丽水市青田县实验小学教育集团
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- 小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学现状与对策研究
- 重庆第二师范学院6-12岁儿童发展协同创新中心 重庆400065
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超星期刊
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- 基于“教-学-评一致性”的高中物理学习任务设计
- 华东师范大学教师教育学院 上海2200062浙江临海市回浦中学 浙江台州317000
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- 当代中国文学创作中的非虚构写作研究
- 信阳职业技术学院 河南信阳464000
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- 基于项目式学习的高中生物学教学设计与实施——以“环境因素参与调节植物的生命活动”为例
- 福建省莆田第四中学 351100
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- 有效学习支架:助推高阶思维的云梯
- 江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学
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- 基于机器学习和InSAR技术的滑坡易发性动态评价
- 福州大学紫金地质与矿业学院 福建福州350116智能环境岩土工程福建省闽台科技合作基地 福建福州350116自然资源部丘陵山地地质灾害防治重点实验室 福建福州350002福建省地质灾害重点实验室 福建福州350002
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- “五育融合”视域下高中英语项目式学习策略探究
- 江苏省无锡市洛社高级中学 江苏无锡214187
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