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- 双语课程多角色沉浸式学习教学范式探索
- 北京化工大学材料科学与工程学院 北京化工大学
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- 基于机器学习构建脓毒症患者肠内营养不耐受风险预测模型
- 杭州师范大学附属医院重症医学科 杭州310000
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- 文学翻译敢放心交给AI吗
- 不详
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- 高校思政课教师“人格要正”三维审视
- 广东医科大学 523808广州中医药大学 510006
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- 项目式学习在小学语文综合性学习中的实践路径
- 湖北省恩施市硒都民族实验小学
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- 素养·融合·实践:以“整本书阅读”撬动“跨学科学习”
- 华东师范大学附属杭州学校
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- 指向朗读能力提升的小学英语项目式语言学习实践
- 北京学校 北京教育学院
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- 历史项目式学习中跨学科融合的路径探索
- 泉州市惠安广海中学 福建泉州362100
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- 论《红楼梦》中的“重像”设计——以薛宝钗为例
- 山东青岛266003
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- 基于深度学习和Retinex理论的图像增强方法
- 上海第二工业大学智能制造与控制工程学院 上海201200
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