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- 中国情境下的“利义相关者理论”
- 华中科技大学管理学院 湖南师范大学旅游学院 长沙市410081武汉理工大学管理学院
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- 坚决打好反腐败斗争攻坚战持久战总体战以全面从严治党新成效为推进中国式现代化提供坚强保障——学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神
- 中央纪委国家监委机关
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- 学习情境:阐释、现状与开发路径
- 福建教育学院 福建福州350000
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- 新疆文化遗产法治保障研究——以北庭故城国家考古遗址公园为例
- 西北政法大学国家安全学院 陕西西安710000
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- 基于问题导向学习(PBL)的“波谱分析”教学——青蒿素的分子结构综合解析
- 东北师范大学化学学院 吉林长春130024
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- 走千走万不如淮河两岸——探寻淮河文化的独特魅力
- 安徽省社会科学院历史所暨区域现代化研究院 安徽省淮河文化研究院
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- 一种基于集成学习的干扰频点检测方法
- 中国电子科技集团公司第十研究所 四川 成都成都天奥集团有限公司 四川 成都
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- 智慧舞蹈学习空间建设与应用效果研究
- 浙江工业大学教育学院 安徽师范大学教育科学学院
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- 教育强国建设视域下立德树人的时代背景、理论意蕴与实践要旨——学习全国教育大会精神
- 中国社会科学院大学马克思主义学院 中国社会科学院高等教育研究所 北京师范大学教育学部
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