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- 基于真实性学习的小学信息科技教学实践探究——以《从编码到解码》一课为例
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- 论《水浒传》中燕青形象及其审美效果
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CNKI中国知网期刊库 国家哲学社会科学学术...
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- 任务驱动,让学习真实发生——以“二次函数背景下的三角形面积问题”为例
- 江苏省连云港市东海县实验中学 222300
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- 深度学习视域下的初中数学教学原则及路径
- 湖北省十堰市郧西县店子镇初级中学 442621
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