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- 基于知识图谱和CKT模型的在线教育个性化学习策略
- 安徽体育运动职业技术学院体育教育管理系 安徽合肥230001安徽体育运动职业技术学院社会体育系 安徽合肥230001
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- 泛在学习视域下《工业机器人示教与编程》课程探究式教学路径构建与策略研究
- 江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院 江苏淮安223200
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- 庆阳市体育非物质文化遗产的传承与发展研究
- 陇东学院教育学院 甘肃庆阳745000酒泉师范学校附属小学 甘肃酒泉735000临洮县金泽小学 甘肃定西743000
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- 跨学科学习视域下的整本书阅读实践探索——以《城南旧事》教学为例
- 重庆市巴南区珠江城小学校
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- 乡土视域下初中地理跨学科主题学习活动设计——以“成都盖碗茶”为例
- 四川师范大学附属青台山中学 成都610199北京师范大学教育学部 北京100875成都市龙泉驿区教育科学研究院 成都610100重庆市璧山来凤中学校 重庆402760
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超星期刊
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- 合作学习在小学高年级数学教学中的应用
- 广东省深圳市宝安区宝民小学 广东深圳518101
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- 六经注我与反向格义:细读辜鸿铭英译《大学》
- 广西民族大学 广西南宁530006马来亚大学 马来西亚吉隆坡50603
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- 文学图像“以图证史”的可能及限度
- 江苏第二师范学院文学院 江苏南京210013
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超星期刊
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- 机器学习在农产品完整性监测和风险预测中的应用进展
- 广东省科学院生物与医学工程研究所 广州510316中国轻工业甘蔗制糖工程技术研究中心 广州510316仲恺农业工程学院管理学院 广州510225
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