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- 基于项目式学习的跨学科实践——以“关注身边的水资源”为例
- 毕节市七星关区小吉场中学 贵州毕节551709毕节市第一中学 贵州毕节551700
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- 高中数学教学中引入探究性学习的有效性分析
- 云南省昭通市永善县知临中学 657300
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- 基于数学模型观念培养的跨学科项目式学习——以“揭秘虹吸现象”为例
- 浙江省玉环市教育教学研究中心 浙江省玉环市清港初级中学
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- 让每一次学习都是荣耀时刻
- 乔能俊名师工作室 湖北省宜昌市西陵区教科院
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- 基于宽度学习的多薄层面波频散曲线反演
- 成都信息工程大学大气科学学院 高原大气与环境四川省重点实验室成都610225深圳市深远海油气勘探技术重点实验室(南方科技大学) 深圳518055广东省地球物理高精度成像技术重点实验室(南方科技大学) 深圳518055南方科技大学地球与空间科学系 深圳518055
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- 奇妙的睡眠世界——睡眠世界遨游记
- 南方医科大学深圳医院 国家儿童医学中心/复旦大学附属儿科医院
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- 以问题驱动为导向的高中语文深度学习教学策略
- 山东省菏泽第一中学 山东
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- 以《地球——水的星球》“教—学—评”一体化为载体实现深度学习
- 余姚市泗门镇中心小学 浙江
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- 基于D-PTAE模型的跨学科主题学习设计策略探究——以“自我管理小管家”跨学科活动设计为例
- 浙江杭州市富阳区富春第九小学
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- 基于机器学习的卤化物双钙钛矿材料的筛选研究
- 安庆师范大学电子工程与智能制造学院 安徽安庆246133
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