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美学

作者: 汤敬谦
介绍:山川秀丽,人生多彩,无处不在的美感是“美学”的本源。本课程旨在从人类审美活动出发,从理论上探寻人的精神世界及审美价值体系;通过对生活与艺术之美的生动展示,陶冶心灵性情,提升审美品位,使美学的基础理论成为大学生知识宝库中的一颗明珠。欢迎大家进入我们的美学课堂!
主题:审美的文化动力 美的社会存在 审美类型 美与现代科技 审美文化 课程作业 教学课件 美学的对象与方法 怎样学好美学 美从何处寻审美发生史论 劳动与审美 美的本质问题 美的社会存在及其类型 自然美及其形式 艺术美及其特点 形式美的构成与规律 审美类型概说 审美鉴赏 悲剧 喜剧 历史上对审美经验问题的探讨 审美经验的本质与特性 审美经验结构及其功能 审美经验的过程 什么是审美判断 审美判断的特性 艺术审美 审美教育 美学历史与现状 学科定位展开
文献总量:103276 期刊文献:95770 学位论文:5466 图书:2040
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  • 12416 北大核心期刊
  • 6461 CSSCI来源期刊
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  • 2 SCI收录期刊
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日期分布

学科分类号

  • 34,107 篇 文学
    • 22,535 篇 中国语言文学
    • 6,961 篇 外国语言文学
    • 2,613 篇 新闻传播学
  • 25,881 篇 教育学
    • 24,687 篇 教育学
  • 18,046 篇 艺术学
    • 9,395 篇 艺术学理论
    • 5,943 篇 戏剧与影视学
    • 1,306 篇 美术学
    • 1,106 篇 音乐与舞蹈学
  • 8,990 篇 法学
    • 3,313 篇 社会学
    • 3,016 篇 政治学
    • 1,956 篇 马克思主义理论
  • 6,959 篇 管理学
    • 3,008 篇 公共管理
    • 1,982 篇 图书情报与档案管...
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  • 5,634 篇 哲学
    • 5,628 篇 哲学
  • 3,776 篇 历史学
    • 2,729 篇 中国史
  • 3,658 篇 工学
  • 3,548 篇 理学
    • 1,822 篇 科学技术史(分学科...
  • 2,116 篇 经济学
    • 1,753 篇 应用经济学
  • 1,000 篇 医学
  • 525 篇 农学
  • 266 篇 军事学

主题

  • 16,501 篇 审美教育
  • 15,507 篇 悲剧
  • 4,737 篇 喜剧
  • 2,963 篇 艺术审美
  • 2,442 篇 审美文化
  • 2,328 篇 语文教学
  • 1,923 篇 教学课件
  • 1,492 篇 悲剧性
  • 1,460 篇 审美经验
  • 1,420 篇 悲剧意识
  • 1,224 篇 学科定位
  • 1,208 篇 美育
  • 1,128 篇 审美
  • 956 篇 悲剧命运
  • 873 篇 小说
  • 863 篇 中国
  • 750 篇 审美鉴赏
  • 726 篇 审美能力
  • 686 篇 莎士比亚
  • 586 篇 素质教育

机构

  • 549 篇 南京师范大学
  • 511 篇 华中师范大学
  • 438 篇 北京师范大学
  • 421 篇 西南大学
  • 376 篇 福建师范大学
  • 363 篇 河北大学
  • 362 篇 山东大学
  • 322 篇 河南大学
  • 311 篇 陕西师范大学
  • 307 篇 南京大学
  • 293 篇 湖南师范大学
  • 285 篇 武汉大学
  • 280 篇 华南师范大学
  • 280 篇 山东师范大学
  • 272 篇 辽宁师范大学
  • 271 篇 四川大学
  • 263 篇 中国传媒大学
  • 260 篇 河北师范大学
  • 244 篇 复旦大学
  • 242 篇 北京大学

作者

  • 102 篇 威廉·莎士比亚
  • 39 篇 张敏
  • 33 篇 罗念生
  • 31 篇 王娟
  • 29 篇 余三定
  • 29 篇 张丽
  • 28 篇 刘敏
  • 27 篇 莎士比亚
  • 26 篇 谢旭慧
  • 26 篇 周星
  • 25 篇 赵伯飞
  • 23 篇 张艳
  • 23 篇 王慧
  • 22 篇 陈军
  • 22 篇 王德胜
  • 22 篇 国风社
  • 22 篇 李艳
  • 20 篇 陈芳
  • 20 篇 张波
  • 20 篇 张健

语言

  • 101,814 篇 中文
  • 1,639 篇 英文
  • 66 篇 日文
  • 6 篇 朝鲜文
  • 5 篇 法文
  • 2 篇 西班牙文
  • 1 篇 丹麦文

文献订阅

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日常生活审美化现象下高等中医药院校审美教育探究
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从关联理论看美国情景喜剧字幕翻译——以《老友记》为例
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“喜剧人”赵子豪的另一面
程超 
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