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- 小学高年级“五字”书法教学模式初探
- 湖北省武汉市经济技术开发区沌口小学
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- 《庄子》对王尔德风俗喜剧之影响和共通性
- 辽宁大学日本研究所 辽宁沈阳110000辽宁大学文学院 辽宁沈阳110000
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维普期刊 超星期刊
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- 从辛格《骑马下海的人》的改写谈中西悲剧观的差异
- 上海戏剧学院
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- 从艺术审美之和合看隐逸诗词的翻译
- 成都航空职业技术学院 成都610010
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- 莎士比亚悲剧《哈姆雷特》中的人物形象分析
- 朔州师范高等专科学校 山西朔州036000
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维普期刊 超星期刊
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- 浅探高职音乐教学中审美教育的融入
- 吕梁师范高等专科学校 山西吕梁033000
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- “知行合一”理论下的研究生专业课程协同思政教育的教学实践——以《电子信息类专业课程开发与教材分析》课程为例
- 广东技术师范大学广东工业实训中心 广东广州510665
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- 关于法史学学科定位的几点思考
- 中国人民大学法学院
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- 悲喜的融合与共生:易卜生的悲喜剧研究
- 南京师范大学泰州学院
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