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- 优美与悲剧的赞歌——《边城》美学意蕴
- 杭州市塘栖中学 浙江杭州311006
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- 金堂窑陶瓷艺术审美的挖掘与传承
- 内江师范学院张大千美术学院
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- 小学生语文审美与创造素养提升策略
- 山东省日照市新营小学
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