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- 在小学语文古诗词教学中培育学生审美鉴赏能力的方法
- 山东省枣庄市实验学校
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- “丑感”批判与审美感性共同体实践——莫里斯的艺术社会主义思想探析
- 曲阜师范大学外国语学院 山东省曲阜市273165曲阜师范大学中国语言文学博士后科研流动站 山东省曲阜市273165南京大学外国语学院 江苏省南京市210093
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- 马克思论悲喜剧转换的历史辩证法
- 浙江大学马克思主义学院
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- 中等学校美术教学中提高学生审美与鉴赏能力的方法与途径
- 伊犁职业中专(师范)学校 新疆伊犁835000徐州市第三十七中学 新疆伊犁835000
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- 艺术对话支持大班幼儿审美经验发展--以“当沙遇上水”为例
- 江苏省无锡市雪浪仙河苑幼儿园
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- “双新”背景下高中语文审美教育的实施策略
- 上海市七宝中学
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- 周星、张晶对谈:在艺术美学与中国古代文艺理论的交汇处
- 北京师范大学艺术与传媒学院 北京师范大学中国艺术教育研究中心 国家级重点教学试验示范中心“传媒与艺术实验中心” 教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会 中华爱子影视教育促进会 中国高校影视学会学术委员会 中国电影评论学会 中国艺术学理论学会 中国高教美育研究会 中国教育发展战略学会艺术专业委员会 中国传媒大学 中国传媒大学人文学院 中国文艺评论(中国传媒大学)基地 中国辽金文学学会 中国古代文论学会 中国《文心雕龙》学会 北京市青少年诗词协会
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- 论麦家《人生海海》的审美意蕴
- 普洱学院人文学院 云南普洱665000
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- 陈忠实《白鹿原》中的女性悲剧意识
- 山东理工大学文学与新闻传播学院 山东淄博255022
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