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- 高中音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养
- 陕西省安康市汉滨区江北高中 陕西安康725000
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- 高中语文小说阅读鉴赏教学的“着力点”探赜
- 苏州市吴中区苏苑高级中学 江苏苏州215100
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维普期刊
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- 高中语文教学中学生审美意识的培养策略
- 富平县立诚中学 陕西渭南711711
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- 人工智能时代的艺术审美何以可能?
- 南京艺术学院传媒学院 江苏南京210013
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维普期刊 超星期刊
CNKI中国知网期刊库 国家哲学社会科学学术...
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- 幼儿艺术审美教育活动中的家园角色与协同育人路径探析
- 上海市浦东新区锦绣幼儿园 上海200127
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- 语境·界域·阐释——伽达默尔“视域融合”理论在音乐史研究中的美学言说及价值意义
- 山东师范大学音乐学院
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- 海上交通安全法学守正创新:定位、内涵与进路
- 上海海事大学法学院 上海201306
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- “双减”背景下基于课程视角的单元作业设计
- 凤阳县教育体育局教研室 安徽滁州233100
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维普期刊 超星期刊
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- 接受或抵制专业分工中的审美:一种塑造行动的社会学观察与分析
- 美国埃默里大学 南开大学社会学院
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维普期刊 超星期刊
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- 镂月裁云 落纸锦粲——罗周小剧场戏曲创作
- 江苏省文化艺术研究院戏曲研究所
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