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- “双减”背景下小学数学作业设计提质增效对策研究
- 山东省潍坊市昌乐县经济开发区马家河小学 山东潍坊262400
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- 核心素养下初中历史大单元作业设计优化策略
- 广东省中山市坦洲镇坦洲实验中学 广东中山528467
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- 初中数学开放型试题解题策略探讨
- 山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学 274009
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- 新课标背景下小学语文作业设计的探究
- 江西省赣州市石城县木兰中小学 江西赣州341000
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- 水库增蓄型人工增雨作业技术体系研究
- 重庆市人工影响天气办公室 重庆401147
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- “双减”背景下小学体育作业的实施困境及其对策研究
- 巨鹿县教育局 河北邢台055250
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- “双减”视野下指向深度学习的小学数学作业设计
- 福建省漳平市教师进修学校附属小学
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- 马致远《秋思》套曲所见元代文人的现实境遇和心理变化探析
- 宝鸡文理学院文学与新闻传播学院 陕西宝鸡721013
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- 高观点视角下的新高考数学试题探析
- 南京市江宁高级中学 江苏南京210000
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- 代入·共情:小学低年级古诗教学的实践探索
- 浙江省杭州市钱塘区月雅河小学
- 来源 维普期刊 CNKI中国知网期刊库 超星期刊 详细信息