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- 单元视角下的跨学科作业设计实践探索——以“冰箱”中的热现象单元跨学科作业设计为例
- 大田县第六中学 福建大田366100
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- “双减”背景下作业质效的提升路径
- 东海县初级中学 江苏连云港222300东海县教育局教研室 江苏连云港222300
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- “双减”背景下小学数学作业设计研究
- 浙江省玉环市坎门中心小学 317602
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- 基于学业质量标准的中考名著阅读试题研析
- 河北省石家庄市教育科学研究所
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- 指向教-学-评-导一体化的智慧作业探索与实践
- 北京师范大学附属实验中学 北京100032北京师范大学附属实验中学课程教学评价处 北京100032
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维普期刊
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- 基于“双减”背景下的作业设计实践与思考——以《完全平方公式》作业设计为例
- 武汉市黄陂区教学研究室 430399武汉市盘龙经济开发区第三中学 430312
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- D公司柔性作业车间调度优化研究
- 山东科技大学 山东青岛266590
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- 文艺复兴文学中的剧场隐喻
- 郑州大学文学院
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- 论“夜游神”意象下《繁花》的危机与中间性
- 苏州大学文学院
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