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文献订阅
- 优化课堂作业设计助力民族地区初中生物教学质量的提升
- 贵州省黔东南自治州黄平县湖里中学
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- 基于布卢姆教育目标分类理论的高中数学作业设计
- 华东师范大学第一附属中学 上海200086
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- 基于SOLO分类理论的生物学情境化试题分析——以2024年九省联考新高考生物学适应性测试为例
- 安徽省合肥师范学院生物与食品工程学院 合肥230601
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- “双减”背景下初中语文分层作业实践
- 福建省泉州第五中学
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- 综合型试题的情境性、逻辑性、生成性——以初中现代文阅读试题为例
- 浙江师范大学附属上虞初级中学 浙江绍兴312300绍兴市上虞区教师进修学校 浙江绍兴312300
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- 小学语文作业存在的问题及应对策略
- 合肥市贵阳路小学 安徽合肥230000
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- 小学数学单元作业的设计与实施策略研究
- 江苏省南京市江宁区龙都中心小学
- 来源 维普期刊 CNKI中国知网期刊库 超星期刊 详细信息
- 核心素养与STEAM教育理念相融合——以初中数学实践性新型试题为例
- 江苏省苏州市吴中区碧波中学 215168
- 来源 维普期刊 CNKI中国知网期刊库 详细信息
- “多元逻辑”视角下初中数学作业设计实践探究
- 广西贵港市平南县大鹏镇第一初级中学 广西贵港537000
- 来源 维普期刊 详细信息