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- 浅析小学高年级数学体验式作业设计的实施策略
- 江苏省泰州市兴化市戴南中心小学 江苏泰州225700
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- 小学生家庭作业拖拉的心理分析及应对策略研究
- 浙江省衢州市柯城区新华第二小学
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- 德国巴伐利亚州地理高考(Abitur)试题分析
- 伊犁师范大学资源与生态研究所 新疆伊宁伊犁师范大学生物与地理科学学院 新疆伊宁
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- 基于“双减”背景下小学语文课后作业设计策略
- 义龙新区新市民第一小学 贵州兴义562409
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- 柯勒律治论象征和寓言
- 鲁东大学文学院 山东烟台264025
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- 一道高三期中调研试题的多解探究
- 江苏省连云港市外国语学校 222003
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- 基于鹦鹉螺意象造型的餐盘数字化仿生设计
- 常州纺织服装职业技术学院
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- 刍议“双减”背景下初中语文作业的创新
- 内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗第一中学 内蒙古锡林郭勒013250
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- 例谈隐喻在家庭教育微课中的应用
- 广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学 广州510900
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- 基于故障树的电力生产作业全过程风险监测方法
- 广东电网有限责任公司广州供电局 广东广州510620
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