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文献订阅
- 深挖试题错因 提升思维层级--一道教材改编题的剖析与反思
- 山东省营县教育教学研究中心
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- 基于模型重构与关键能力的高考试题分析研究--以2024年广东高考物理第15题为例
- 广东省中山市龙山中学
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- 高中物理作业革新:传统单元与大单元作业的深度比较
- 浙江省仙居中学 浙江台州317300浙江省台州市教育教学研究院 浙江台州318000
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- 一道电磁组合场试题的“析、教、学”--以2025届高三T8联考第14题为例
- 福建省南平市第九中学
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维普期刊
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- 让高中古诗教学走向高效
- 山东省淄博市高青县第一中学
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维普期刊
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- 物理核心素养视域下科学建模解决物理问题及教学建议——以2025年北京西城区高三期末物理试题为例
- 北京八中 北京100033北京市西城区教育研修学院 北京100035北京四中 北京100034
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- 单元视角下的初中物理实践作业设计
- 上海市嘉定区疁城实验学校 上海201800
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- 叙事、象征、历史:解读《百合花》人物形象的三重维度
- 广西师范大学文学院/新闻与传播学院 广西桂林541006
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