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文献订阅
- “双减”视域下农村初中单元作业设计的困境与策略研究
- 武山县桦林初级中学 甘肃天水741319
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- 从“拒绝作业”到 “深潜学习”
- 浙江省温州市第八高级中学 325000
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- “双减”背景下小学数学生活化作业的研究
- 河北省清河县朝阳学校 河北 邢台 054800
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- 一道考研试题的多种解法与教学思考
- 湖南工商大学数学与统计学院 湖南长沙410205
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- 非遗视角下《奇虎窝玛策尼窝》时间隐喻与文化内涵
- 红河学院人文学院 云南蒙自661199云南民族大学民族文化学院 云南昆明650504
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CNKI中国知网期刊库 国家哲学社会科学学术...
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- 数字资源赋能高中思政课单元作业设计——以统编教材“文化传承与文化创新”为例
- 河北省邢台市第七中学
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- 唐宋诗词里的“琉璃”意象与文化意趣
- 山东理工大学美术与设计学院
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- 情境为体促迁移 素养立意显能力——2024年浙江省物理选考试题分析及复习建议
- 杭州市余杭第二高级中学 杭州311100
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- 指向思维能力提升的整本书阅读作业设计
- 广东东莞市石碣镇袁崇焕小学
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- 孩子的字为什么越写越丑?
- 南京市夏光清德育名师工作室 江苏省南京市浦口区江浦实验小学
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