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文献订阅
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- 喀什大学外国语学院 新疆 喀什
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- 基于SOLO分类评价理论学业质量水平的实验试题评价及教学建议
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- “作业”与“教学”共舞,让“双减”落地生花——以部编版三上语文《大自然的声音》为例
- 江苏省张家港市塘桥中心小学 江苏张家港215611
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- 以项目实施推进素养本位的区域单元作业设计与实施
- 上海市松江区教育学院
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- 现代性语境下的民族化叙事——万玛才旦电影作品分析
- 上海大学上海电影学院
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- 守正创新:把准数学高考的育人导向——2024年全国卷试题评析
- 江苏省教育科学研究院 210013江苏省南通市市直学校教育管理中心 226001
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- 整体关联核心知识意义建构——中考语文结构化试题的三个关键要素
- 杭州市拱墅区教育研究院 浙江杭州310005
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