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- 学为中心:“五优”作业的设计与实施
- 广东东莞市教育局教研室
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- 山水情怀民族使命——文学课堂之鸟鸣山谷意象解读
- 赣东学院基础教学部 江西抚州344000
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- 互动式有限空间作业安全培训模式研究
- 山西大同大学煤炭工程学院 山西大同037003
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- 2024年英国全国数学课程(关键阶段二)学业质量测试卷
- 广东深圳市南山区教育科学研究院
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- 隐喻视阈下多民族同源神话中的中华民族共同体意识
- 中南大学中国村落文化研究中心 湖南长沙410083
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- 2024年中考“整本书阅读”试题分析、命题趋势与教学建议(上)
- 西南大学教师教育学院
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- 推动高水平农机跨区作业的有效方法与建设性意见
- 农机事业发展中心 山东济南120117
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- 基于综合难度模型的新高考数学试题评析——以2021—2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷为例
- 河南师范大学数学与统计学院 新乡453007
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国家哲学社会科学学术...
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- 装备作业控制系统故障检测技术研究
- 陆军工程大学 江苏南京210007河北冀川实业总公司 河北石家庄050200
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- 初中语文作业设计的有效性及创新性研究
- 广西南宁市第三十五中学 广西 南宁 530003
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