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- “数量关系”建模 作业设计微思——以人教版新教材“数量间的加减关系”单元整体性作业设计为例
- 浙江省宁波市奉化区莼湖街道尔仪小学 浙江省宁波市奉化区岳林中心小学
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- 矿山测量与机电协同作业下的矿山开采效率提升路径研究
- 河南省大有能源常村煤矿 河南 义马 472300
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- 小学语文作业单元整体设计策略研究
- 兰州市安宁区崖川小学
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- 基于分位数回归模型的铝作业工人认知功能影响因素分析
- 山西医科大学公共卫生学院 山西太原030001煤炭环境致病与防治教育部重点实验室 山西太原030001环境有害因素与人群健康山西省重点实验室 山西太原030001
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- 作业课堂联动的项目化学习实践探索
- 上城区教育学院 浙江杭州310000杭州市杭州中学 浙江杭州310000杭州市新城实验学校 浙江杭州310000
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- SOLO分类理论在评阅初中语文开放性试题中的运用
- 昆明市五华区基础教育发展研究院
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- 多模态隐喻视角下智能减压舱设计
- 燕山大学艺术与设计学院 河北秦皇岛066000
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超星期刊
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- 无掩护海域施工船舶的作业天数分析方法研究及应用
- 中交第三航务工程局有限公司宁波分公司 浙江宁波315200南京水利科学研究院 江苏南京210024港口航道泥沙工程交通行业重点实验室 江苏南京210024
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