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- 基于学科融合的校本化作业设计实践探索
- 兰州市第四十三中学
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维普期刊
CNKI中国知网期刊库 国家哲学社会科学学术...
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- "生态圈·反思链:育人为本的初中数学作业改革探索与实践"开题报告
- 山东省东营市胜利第六中学 山东省滨州市教育科学研究院
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- 对一道异常减数分裂试题的剖析
- 湖北省天门市教育科学研究院
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- “双减”背景下的小学英语作业设计与实施
- 江苏省海安市曲塘镇中心小学
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维普期刊
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- “青藏高原热融滑塌”试题设计
- 东莞市第一中学 广东东莞
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维普期刊
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- 闻歌见意:听觉隐喻下的西藏旅游目的地意象研究
- 西藏民族大学管理学院 陕西咸阳712082西藏民族大学文化和旅游研究中心 陕西咸阳712082
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维普期刊 超星期刊
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- “逆向设计”下的学术阅读教学转化路径——两道2023年高考历史试题引发的思考
- 广东省中山市华侨中学
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维普期刊 超星期刊
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- 立足教材·融合素养·呈现过程——对一道项目式学习试题的命制与思考
- 浙江师范大学附属嘉善实验学校
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- “双减”背景下初中历史作业设计探究
- 福建省龙岩市上杭县第三中学
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维普期刊 超星期刊
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